弘揚雷鋒精神宣傳活動、政務、簡約通用、紅色模板

各班級以“傳承雷鋒精神，爭做新時代好少年”為主題，召開了形式多樣的主題班會，讓雷鋒精神走進每位學子心中，浸潤成長之路。

（一）重溫雷鋒故事

班主任通過圖片、短視頻、雷鋒事跡分享等形式，向同學們詳細介紹了雷鋒同志助人為樂、勤儉節(jié)約、認真務實的感人事跡，讓同學們明白，雷鋒精神不是遙不可及的英雄壯舉，而是融入日常的點滴善意，是待人真誠、樂于助人的美好品質。

（二）熱議雷鋒精神

班會現(xiàn)場，同學們積極發(fā)言、熱烈討論，分享自己身邊的“雷鋒故事”，暢談對雷鋒精神的理解，紛紛表示要以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，主動幫助同學、愛護校園環(huán)境、孝敬父母長輩，爭做雷鋒精神的傳承者和踐行者。

（三）書寫心中榜樣

部分班級組織開展“我心中的雷鋒”征文、手抄報分享活動，同學們用文字、畫筆描繪雷鋒形象、訴說雷鋒故事，將對雷鋒同志的崇敬之情，轉化為踐行雷鋒精神的堅定決心，讓雷鋒精神在筆尖流淌、在心中扎根。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為讓雷鋒精神落地生根、融入日常，學校組織開展了豐富多彩的學雷鋒實踐活動，引導同學們走出課堂、踐行美德，用實際行動詮釋雷鋒精神的真諦。

（一）校園志愿行

各班級志愿者小分隊積極行動，開展“清潔校園”志愿服務活動。同學們手持抹布、掃帚、垃圾袋等工具，分工合作、默契配合，認真清理校園走廊、樓梯、綠化帶、宣傳欄等區(qū)域的垃圾和雜物，擦拭門窗、欄桿，不放過任何一個衛(wèi)生死角。

（二）愛心幫扶暖

學校組織開展“手拉手、獻愛心”幫扶活動，引導同學們關心身邊有困難的同學、關愛孤寡老人和留守兒童。同學們主動分享學習用品、輔導學習有困難的伙伴，走進社區(qū)看望孤寡老人，為他們打掃房間、表演節(jié)目、送去溫暖的問候。

（三）文明伴我行

結合校園文明建設，開展“學雷鋒、守文明”實踐活動，引導同學們規(guī)范言行舉止，做到不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、主動禮讓師長和同學，愛護公共財物，自覺遵守校園規(guī)章制度，將文明素養(yǎng)融入日常，讓雷鋒精神體現(xiàn)在每一個細節(jié)中。