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春日教研研學(xué)、校園教育、踏青春游、多巴胺、黃色模版

跟春天say hi
 春日研學(xué)季
 童趣游玩時(shí)
HELLOSPRING

春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇

正是探索知識(shí)、親近自然的好時(shí)節(jié)

在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里

我們?yōu)樾∨笥褌兙臏?zhǔn)備了

一場(chǎng)別開(kāi)生面的春季研學(xué)之旅


part 01
        SPRING
踏春出游·不負(fù)春光
春日研學(xué)行

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光溫柔地灑在幼兒園的操場(chǎng)上,小朋友們和家長(zhǎng)們?cè)缫褲M懷期待地集結(jié)在此。在老師的帶領(lǐng)下,大家乘坐著歡快的大巴車,向著充滿生機(jī)的郊外進(jìn)發(fā)。一路上,孩子們像歡快的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地討論著即將到來(lái)的旅程。

01
02
03
04
01
穿越春日自然時(shí)光

孩子們排著整齊的隊(duì)伍,滿懷期待地踏入自然博物館。在博物館工作人員的熱情引領(lǐng)下,開(kāi)啟春日特展的奇妙探索之旅。展廳內(nèi),一幅幅精美的春日生態(tài)畫卷徐徐展開(kāi)。逼真的動(dòng)植物標(biāo)本,仿佛將孩子們帶入了真實(shí)的自然場(chǎng)景。

02
指尖上的春之藝

離開(kāi)展廳,孩子們來(lái)到博物館特別設(shè)置的春日手工坊。在這里,他們親身體驗(yàn)與春日自然相關(guān)的手工創(chuàng)作。工作人員指導(dǎo)孩子們用彩紙和黏土制作春日花朵,模仿自然中花朵的形態(tài)與色彩。孩子們充分發(fā)揮想象力,為自己的花朵作品添加獨(dú)特的裝飾。在制作過(guò)程中,孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還深入了解了春日花朵的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),感受到自然之美與手工藝術(shù)的完美融合。

03
演繹中的春之知

在博物館寬敞的科普劇場(chǎng)里,一場(chǎng)別開(kāi)生面的春日科普劇正在上演。老師們和博物館工作人員共同演繹了一出關(guān)于春天里動(dòng)物遷徙的故事。通過(guò)生動(dòng)有趣的表演,孩子們直觀地了解到動(dòng)物們?yōu)槭裁丛诖禾煲w徙,它們是如何尋找新的家園的。孩子們看得目不轉(zhuǎn)睛,被精彩的劇情深深吸引,在歡笑與感動(dòng)中,學(xué)到了寶貴的自然科普知識(shí)。



part 02
        SPRING
踏春出游·不負(fù)春光
Part.01
田園初相識(shí)

研學(xué)伊始,農(nóng)民伯伯化身田間導(dǎo)師,在田邊開(kāi)啟土地知識(shí)小課堂。他向?qū)W生們講解土壤的類型、特性,以及不同土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。

Part.02
春耕大作戰(zhàn)

手握鋤頭,學(xué)生們正式開(kāi)啟春耕之旅。在農(nóng)民伯伯的示范下,他們學(xué)著翻地,一鋤一鋤,將板結(jié)的土地翻松。盡管有些吃力,汗水浸濕了衣衫,但無(wú)人喊累。

Part.03
灌溉守護(hù)

春苗需水,灌溉至關(guān)重要。學(xué)生們提著水桶,從溪邊取水,穿梭在田壟間。他們學(xué)習(xí)著合理控制水流,讓每一株幼苗都能喝飽水,學(xué)生們滿心期待著幼苗快快長(zhǎng)大。


part 03
        SPRING
踏春出游·不負(fù)春光

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光溫柔地灑在幼兒園的操場(chǎng)上,小朋友們和家長(zhǎng)們?cè)缫褲M懷期待地集結(jié)在此。在老師的帶領(lǐng)下,大家乘坐著歡快的大巴車,向著充滿生機(jī)的郊外進(jìn)發(fā)。一路上,孩子們像歡快的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地討論著即將到來(lái)的旅程。

春日研學(xué)行
上午
7:30-8:00

學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)指定區(qū)域集合,各班班主任進(jìn)行點(diǎn)名簽到,確保所有學(xué)生按時(shí)到位。同時(shí),強(qiáng)調(diào)研學(xué)紀(jì)律和注意事項(xiàng),如聽(tīng)從指揮、不離隊(duì)等。

下午
13:00-14:30

學(xué)生分成小組,在導(dǎo)師帶領(lǐng)下進(jìn)入基地的植物園區(qū)。導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別不同種類的春季開(kāi)花植物,了解其名稱、特征、生長(zhǎng)環(huán)境等。

下午
16:30-17:00

學(xué)生有序登上大巴車,帶隊(duì)老師再次清點(diǎn)人數(shù),確保無(wú)學(xué)生遺漏。返程途中,學(xué)生可交流當(dāng)天的研學(xué)經(jīng)歷,分享自己的照片和趣事。

研學(xué)進(jìn)行時(shí)


春日研學(xué)行
春日共奔赴
研學(xué)促成長(zhǎng)


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學(xué)

春風(fēng)有信,花開(kāi)有期。三月的風(fēng)裹著青草香拂過(guò)車窗,的少年們背著行囊,在晨光中踏上了期待已久的春日研學(xué)之旅。這一天,他們要用腳步丈量春天,用雙手觸摸文化,在田園阡陌間尋一份野趣,于非遺工坊里續(xù)一段傳承。

多地春假為4月1日至3日,可與4月4日至6日的清明假期連休,形成6天長(zhǎng)假,具體以各學(xué)校通知為準(zhǔn)。春假期間鼓勵(lì)錯(cuò)峰出行,提前查詢當(dāng)?shù)胤偶偌?xì)則,合理規(guī)劃路線充分享受春日假期的愜意與美好。

踏青出游 拾趣春光

春風(fēng)有信,花開(kāi)有期。三月的風(fēng)裹著青草香拂過(guò)車窗,的少年們背著行囊,在晨光中踏上了期待已久的春日研學(xué)之旅。這一天,他們要用腳步丈量春天,用雙手觸摸文化,在田園阡陌間尋一份野趣,于非遺工坊里續(xù)一段傳承。

走出校園,擁抱春光

春風(fēng)有信,花開(kāi)有期。三月的風(fēng)裹著青草香拂過(guò)車窗,的少年們背著行囊,在晨光中踏上了期待已久的春日研學(xué)之旅。這一天,他們要用腳步丈量春天,用雙手觸摸文化,在田園阡陌間尋一份野趣,于非遺工坊里續(xù)一段傳承。

踏青出游,拾趣春光

春風(fēng)攜著溫柔的暖意,輕輕拂過(guò)大地的每一個(gè)角落,草木褪去冬日的沉寂,抽出嫩綠的新芽,繁花綴滿枝頭,到處都洋溢著生機(jī)與希望。同學(xué)們懷著滿心的歡喜與期待,走出校園的圍墻,奔赴一場(chǎng)與春天的親密約會(huì)。

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