秋季開學(xué)季開學(xué)通知、幼兒園校園教育、簡(jiǎn)約卡通、黃色模板
初秋的晨光溫柔地
撫過提子園的彩色屋頂
攀爬架上翠綠的藤蔓
已悄悄結(jié)出珍珠般圓潤(rùn)的果實(shí)
教室窗邊那串貝殼風(fēng)鈴
在微風(fēng)中輕輕搖曳
奏響迎接小主人們
歸來的歡快樂章
托班寶貝（2-3歲）
9月1日8:30-9:00
小班幼兒（3-4歲）
9月1日8:00-8:30
中大班孩子（4-6歲）：
9月1日7:45-8:15
姓名標(biāo)識(shí)：建議使用防水姓名貼，縫制在園服、汗巾、水杯等隨身物品的顯眼位置
健康監(jiān)測(cè)：每日入園前請(qǐng)完成體溫測(cè)量和咽喉檢查，關(guān)注孩子精神狀態(tài)
物品清單：準(zhǔn)備兩套換洗衣物（含襪子）、防滑室內(nèi)鞋、防曬小帽子（戶外活動(dòng)使用）
情感安撫：提供印有全家福的"安心徽章"，可佩戴在胸前隨時(shí)感受家的溫暖
睡眠調(diào)節(jié)：統(tǒng)一發(fā)放薰衣草香味的安撫巾，幫助孩子在午睡時(shí)獲得安全感
漸進(jìn)適應(yīng)：特別設(shè)置"親子陪伴時(shí)段"，前兩周每天延長(zhǎng)5分鐘分離時(shí)間
生活技能：通過趣味兒歌學(xué)習(xí)穿脫衣物（如"小帽子點(diǎn)點(diǎn)頭，先鉆洞洞再露頭"）
社交啟蒙：開展"找找我的名字朋友"游戲，幫助孩子快速認(rèn)識(shí)同伴
情緒管理：每位孩子認(rèn)領(lǐng)一盆智能電子植物，當(dāng)孩子說出心聲時(shí)會(huì)閃爍鼓勵(lì)的光芒
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：設(shè)立"晨間小向?qū)?quot;輪值制度，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)意識(shí)
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：開展個(gè)性化文具收納盒DIY活動(dòng)，提升自我管理能力
成長(zhǎng)見證：頒發(fā)"提子成長(zhǎng)護(hù)照"，用印章記錄每個(gè)進(jìn)步瞬間
請(qǐng)牽好孩子的手，走人行道或斑馬線，不闖紅燈、不橫穿馬路，教育孩子不在路上追逐打鬧。乘坐校車時(shí)，提前了解校車?？奎c(diǎn)和時(shí)間，按時(shí)接送孩子；叮囑孩子在校車上系好安全帶，不將頭、手伸出窗外，上下車時(shí)聽從校車?yán)蠋煹闹笓]。
請(qǐng)盡量由固定人員接送孩子，如有特殊情況需更換接送人，務(wù)必提前與班級(jí)老師聯(lián)系，提供接送人姓名、身份證號(hào)及聯(lián)系方式，經(jīng)老師確認(rèn)后方可接送。：嚴(yán)格按照?qǐng)@區(qū)規(guī)定的接送時(shí)間接送孩子，避免過早或過晚，以免孩子等待時(shí)間過長(zhǎng)產(chǎn)生焦慮情緒。
請(qǐng)家長(zhǎng)確保手機(jī)暢通，以便在緊急情況下能及時(shí)聯(lián)系到您；同時(shí)熟記班級(jí)老師和園區(qū)應(yīng)急電話，遇到問題能第一時(shí)間溝通解決，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合園區(qū)工作。
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