中學(xué)奧賽獲佳績(jī)喜報(bào)頻傳、校園教育、簡(jiǎn)約、紅色喜慶模板

當(dāng)莘莘學(xué)子競(jìng)風(fēng)流，捷報(bào)頻傳奏凱歌。全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單正式公布，我校學(xué)子再創(chuàng)輝煌，斬獲多項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。這份來(lái)之不易的榮譽(yù)，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌和深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

奧賽捷報(bào)傳

總括獲獎(jiǎng)情況

近日，在市級(jí)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，筆格中學(xué)學(xué)子憑借扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底、靈活的解題思維，從數(shù)百名參賽者中脫穎而出，共斬獲1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)，創(chuàng)下學(xué)校近三年在該賽事中的最佳成績(jī)，為校爭(zhēng)光！

奧賽捷報(bào)傳

此次競(jìng)賽涵蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論等多個(gè)板塊，題型難度高、綜合性強(qiáng)，我校學(xué)子頂住壓力、穩(wěn)定發(fā)揮，充分展現(xiàn)了筆格中學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科培養(yǎng)上的扎實(shí)成果。

學(xué)子風(fēng)采：堅(jiān)持與熱愛(ài)

【一等獎(jiǎng)獲得者】

張宇（高二年級(jí)）

基本信息：

成績(jī)常年穩(wěn)居年級(jí)前5，曾獲校級(jí)“數(shù)學(xué)學(xué)科之星”，平時(shí)喜歡鉆研趣味數(shù)學(xué)題。

獲獎(jiǎng)感言：

“這次能拿一等獎(jiǎng)，最想感謝數(shù)學(xué)組的老師們——備考時(shí)我總在幾何輔助線的思路上卡殼，王老師每天放學(xué)后留20分鐘幫我梳理題型，從‘找規(guī)律’到‘練思路’，慢慢就打通了瓶頸。也謝謝和我一起刷題的同學(xué)，遇到難題時(shí)我們湊在一起討論，比一個(gè)人悶頭想高效多了。接下來(lái)會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在省級(jí)競(jìng)賽中再突破！”

【二等獎(jiǎng)獲得者】

李欣（高一年級(jí)））

基本信息：

入學(xué)后主動(dòng)加入學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組，擅長(zhǎng)用畫(huà)圖法解決代數(shù)問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)。

獲獎(jiǎng)感言：

“剛接觸奧賽題時(shí)特別慌，很多題連題干都讀不懂。后來(lái)跟著興趣小組的老師練基礎(chǔ)題型，從‘每天做1道難題’開(kāi)始，慢慢找到了解題感覺(jué)。這次獲獎(jiǎng)給了我很大信心，以后會(huì)繼續(xù)保持對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，也想帶動(dòng)身邊同學(xué)一起愛(ài)上數(shù)學(xué)！”

【二等獎(jiǎng)獲得者】

陳陽(yáng)（高二年級(jí)）

基本信息：

喜歡挑戰(zhàn)復(fù)雜數(shù)論題，常利用課余時(shí)間閱讀數(shù)學(xué)拓展書(shū)籍，曾幫助班級(jí)同學(xué)整理錯(cuò)題筆記。

獲獎(jiǎng)感言：

“備考時(shí)遇到過(guò)很多‘卡殼時(shí)刻’，比如一道數(shù)論題琢磨了3天還沒(méi)頭緒，差點(diǎn)想放棄。但班主任告訴我‘難題是用來(lái)突破的，不是用來(lái)嚇退自己的’，后來(lái)重新梳理思路，終于找到解題方法。這次獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn)，接下來(lái)會(huì)更注重基礎(chǔ)鞏固，爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上走得更穩(wěn)！”

學(xué)校護(hù)航，助力學(xué)子成長(zhǎng)

此次成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校數(shù)學(xué)組教師團(tuán)隊(duì)的精準(zhǔn)輔導(dǎo)：賽前3個(gè)月，老師們整理歷年競(jìng)賽真題，分模塊開(kāi)展專(zhuān)題課，針對(duì)每位參賽學(xué)生的薄弱點(diǎn)制定“個(gè)性化備考計(jì)劃”；

學(xué)校還為參賽學(xué)子提供專(zhuān)屬學(xué)習(xí)空間，開(kāi)放數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室與競(jìng)賽資料室，方便大家課后交流、查閱資料，為學(xué)子們搭建了良好的競(jìng)賽備考平臺(tái)。