

梧桐葉焦糖色暈染,稻田翻涌金浪時(shí),孩子們的秋季研學(xué)啟程。遠(yuǎn)離城市喧囂,在郊外田園把課堂融于自然,研學(xué)每一環(huán),都滿是自然饋贈(zèng)與探索之趣。
梧桐葉焦糖色暈染,稻田翻涌金浪時(shí),孩子們的秋季研學(xué)啟程。遠(yuǎn)離城市喧囂,在郊外田園把課堂融于自然,研學(xué)每一環(huán),都滿是自然饋贈(zèng)與探索之趣。
領(lǐng)取農(nóng)具,奔赴田間地頭 ,化身小農(nóng)夫,感受汗水的重量與豐收的狂喜。
利用自然素材,靜心創(chuàng)作植物拓印作品,培養(yǎng)審美力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
田間到灶臺(tái),體驗(yàn)完整的美食制作過(guò)程,盡享從無(wú)到有的創(chuàng)造樂(lè)趣。
梧桐葉焦糖色暈染,稻田翻涌金浪時(shí),孩子們的秋季研學(xué)啟程。遠(yuǎn)離城市喧囂,在郊外田園把課堂融于自然,研學(xué)每一環(huán),都滿是自然饋贈(zèng)與探索之趣。
梧桐葉焦糖色暈染,稻田翻涌金浪時(shí),孩子們的秋季研學(xué)啟程。遠(yuǎn)離城市喧囂,在郊外田園把課堂融于自然,研學(xué)每一環(huán),都滿是自然饋贈(zèng)與探索之趣。
秋意漸濃時(shí),天格外高遠(yuǎn),空氣也透著清爽,正是出游的絕佳時(shí)候。秋風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢,攜來(lái)山野的召喚;落葉鋪滿前路,為我們指引著探尋秋日盛景的方向。
梧桐葉焦糖色暈染,稻田翻涌金浪時(shí),孩子們的秋季研學(xué)啟程。遠(yuǎn)離城市喧囂,在郊外田園把課堂融于自然,研學(xué)每一環(huán),都滿是自然饋贈(zèng)與探索之趣。