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大學(xué)校友故事風(fēng)采展丨校園教育丨簡(jiǎn)約丨藍(lán)色模板

校友

風(fēng)采

秉初心不負(fù)

綻萬丈光華

文遠(yuǎn)大學(xué)校友故事

在文遠(yuǎn)大學(xué)悠久而輝煌的八十載歷史長(zhǎng)河中,最動(dòng)人的篇章,莫過于那些從這里出發(fā),奔赴五湖四海,并在各自領(lǐng)域熠熠生輝的校友們的故事。他們以母校為起點(diǎn),將“博學(xué)篤行,明德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神融入血脈,書寫了截然不同卻又同樣精彩的人生答卷。在校慶八十周年之際,讓我們一同聆聽三位校友的成長(zhǎng)軌跡,感受那份源自文遠(yuǎn)的精神力量。



扎根鄉(xiāng)土的“新農(nóng)人”
林悅(2008屆生物科學(xué)學(xué)院)

選擇:從城市回到鄉(xiāng)土

十六年前,當(dāng)同學(xué)們紛紛走進(jìn)都市的摩天大樓時(shí),林悅卻做出了一個(gè)讓許多人詫異的選擇——回到她位于山區(qū)的家鄉(xiāng)。她將在文遠(yuǎn)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的分子生物學(xué)知識(shí)與父輩的傳統(tǒng)耕作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,投身于有機(jī)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)洪流中。


成果:讓土地長(zhǎng)出希望

她的創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風(fēng)順,從最初村民的不解與觀望,到技術(shù)轉(zhuǎn)化過程中的一次次失敗,再到開拓高端市場(chǎng)時(shí)面臨的信任危機(jī),每一步都充滿了挑戰(zhàn)。然而,文遠(yuǎn)大學(xué)賦予她的不僅是知識(shí),更是一種篤行不倦的探索精神。

創(chuàng)業(yè)之路

如今,她的農(nóng)場(chǎng)已成為文遠(yuǎn)大學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)的實(shí)踐基地。她說:“母校教會(huì)我,知識(shí)的價(jià)值在于應(yīng)用。我的夢(mèng)想,就是讓這片生我養(yǎng)我的土地,真正長(zhǎng)出‘希望’?!?/p>



探索深藍(lán)的“破浪者”

陳海洋(1995屆船舶與海洋工程學(xué)院)


作為我國(guó)深海勘探領(lǐng)域的資深工程師,陳海洋的職業(yè)生涯與浩瀚的海洋緊密相連。從文遠(yuǎn)大學(xué)畢業(yè)后,他參與了數(shù)十次遠(yuǎn)洋科考和多項(xiàng)國(guó)家重大海洋工程的建設(shè),他的足跡遍布全球各大洋,為祖國(guó)的海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)著智慧與汗水。

起點(diǎn):蔚藍(lán)夢(mèng)想在此啟航

他至今仍清晰地記得,在文遠(yuǎn)大學(xué)的圖書館里,他第一次接觸到海洋工程的深邃與壯闊;在實(shí)驗(yàn)室里,他與同學(xué)們?yōu)榱艘粋€(gè)數(shù)據(jù)反復(fù)驗(yàn)算、通宵達(dá)旦。這種對(duì)專業(yè)的敬畏與嚴(yán)謹(jǐn),成為了他日后面對(duì)海上狂風(fēng)巨浪和技術(shù)壁壘時(shí)最堅(jiān)實(shí)的精神底牌。


征程:參與鑄造國(guó)之重器

他曾作為核心成員,參與研發(fā)了我國(guó)首臺(tái)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的深海遙控潛水器(ROV)。當(dāng)設(shè)備在數(shù)千米深的海底成功完成首次作業(yè)時(shí),他在指揮船上熱淚盈眶?!笆俏倪h(yuǎn)給了我探索未知的勇氣和鑰匙,”陳海洋說,“每一次下潛,都是對(duì)母校校訓(xùn)最深刻的踐行?!?/p>



探索深藍(lán)的“破浪者”


吳思源(2015屆人文學(xué)院社會(huì)工作系)


在城市繁華的背面,吳思源選擇一條安靜而深沉的道路。他創(chuàng)辦了“星語”公益服務(wù)中心,專注于為自閉癥兒童及其家庭提供心理支持和康復(fù)輔導(dǎo)服務(wù)。是一份需要極大耐心、愛心和專業(yè)能力的工作,回報(bào)微薄,卻意義非凡。

公益服務(wù)


初心:播下公益種子

在文遠(yuǎn)大學(xué)求學(xué)期間,社會(huì)學(xué)理論與倫理學(xué)課程在他心中播下了關(guān)懷社會(huì)、服務(wù)弱勢(shì)群體的種子。他曾跟隨導(dǎo)師深入社區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,那段經(jīng)歷讓他深刻認(rèn)識(shí)到,真正的學(xué)問在于如何用知識(shí)去溫暖和改變他人的命運(yùn)。

堅(jiān)守:點(diǎn)亮每個(gè)家庭的燈

他的機(jī)構(gòu)從最初只有他一人,發(fā)展到如今擁有二十多名專業(yè)社工和心理咨詢師,已為超過五百個(gè)家庭帶去了光亮與希望。他說:“母校教會(huì)我‘明德’的真諦,不僅是獨(dú)善其身,更是兼濟(jì)天下。每一個(gè)孩子綻放的笑容,就是我最大的成就,也是我對(duì)文遠(yuǎn)精神最好的傳承?!?/p>




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