冬季教研家長(zhǎng)會(huì)/寒假教育培訓(xùn)/校園幼兒園/插畫(huà)藍(lán)色

冬日是自然界萬(wàn)物收藏蓄力的時(shí)節(jié)，也是教育創(chuàng)新實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。陽(yáng)光中心小學(xué)組織開(kāi)展冬日教研活動(dòng)，以「趣享冬日·快樂(lè)成長(zhǎng)」為主題，聚焦冬季教育資源整合，探索寓教于樂(lè)、閱讀浸潤(rùn)與樂(lè)學(xué)賦能的多元路徑，讓學(xué)生在季節(jié)的韻律中獲得全面發(fā)展。

將打破傳統(tǒng)課堂邊界，挖掘冬季特有的教育元素；設(shè)立冬季書(shū)單，打造“圍爐閱冬”讀書(shū)生態(tài)，在文字中拓寬對(duì)世界的認(rèn)知；同時(shí)聚焦學(xué)生冬季心理與成長(zhǎng)需求。在這個(gè)冬季，讓我們以創(chuàng)意教研點(diǎn)燃教育熱情，為學(xué)生的全面發(fā)展注入溫暖的力量。

冬日是自然界萬(wàn)物收藏蓄力的時(shí)節(jié)，也是教育創(chuàng)新實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。陽(yáng)光中心小學(xué)組織開(kāi)展冬日教研活動(dòng)，以「趣享冬日·快樂(lè)成長(zhǎng)」為主題，聚焦冬季教育資源整合，探索寓教于樂(lè)、閱讀浸潤(rùn)與樂(lè)學(xué)賦能的多元路徑，讓學(xué)生在季節(jié)的韻律中獲得全面發(fā)展。

將打破傳統(tǒng)課堂邊界，挖掘冬季特有的教育元素；設(shè)立冬季書(shū)單，打造“圍爐閱冬”讀書(shū)生態(tài)，在文字中拓寬對(duì)世界的認(rèn)知；同時(shí)聚焦學(xué)生冬季心理與成長(zhǎng)需求。在這個(gè)冬季，讓我們以創(chuàng)意教研點(diǎn)燃教育熱情，為學(xué)生的全面發(fā)展注入溫暖的力量。

冬日是自然界萬(wàn)物收藏蓄力的時(shí)節(jié)，也是教育創(chuàng)新實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。陽(yáng)光中心小學(xué)組織開(kāi)展冬日教研活動(dòng)，以「趣享冬日·快樂(lè)成長(zhǎng)」為主題，聚焦冬季教育資源整合，探索寓教于樂(lè)、閱讀浸潤(rùn)與樂(lè)學(xué)賦能的多元路徑，讓學(xué)生在季節(jié)的韻律中獲得全面發(fā)展。

將打破傳統(tǒng)課堂邊界，挖掘冬季特有的教育元素；設(shè)立冬季書(shū)單，打造“圍爐閱冬”讀書(shū)生態(tài)，在文字中拓寬對(duì)世界的認(rèn)知；同時(shí)聚焦學(xué)生冬季心理與成長(zhǎng)需求。在這個(gè)冬季，讓我們以創(chuàng)意教研點(diǎn)燃教育熱情，為學(xué)生的全面發(fā)展注入溫暖的力量。