全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽、教育校園、商務(wù)簡約、藍(lán)色模板
當(dāng)青春邂逅規(guī)劃，當(dāng)理想對接現(xiàn)實(shí)，一場關(guān)于未來的逐夢盛宴在筆格大學(xué)圓滿落幕。歷時(shí)兩月的職業(yè)規(guī)劃大賽，以“筑夢青春志在四方，規(guī)劃啟航職引未來”為初心，匯聚全校學(xué)子的熱忱與思考，用清晰的職業(yè)藍(lán)圖勾勒青春模樣，用扎實(shí)的行動路徑鋪就逐夢征程。如今賽事落幕，但奮斗的火種已然點(diǎn)燃，讓我們一同回顧那些閃光瞬間～
本次大賽設(shè)成長賽道（面向中低年級）與就業(yè)賽道（面向高年級），吸引全校23個(gè)學(xué)院、1800余名學(xué)子報(bào)名參賽，經(jīng)過院賽選拔、校賽復(fù)賽，最終36名選手晉級總決賽，參賽規(guī)模較往屆實(shí)現(xiàn)“雙增長”，成為校園內(nèi)最具影響力的成長類賽事之一。
首次增設(shè)“行業(yè)導(dǎo)師面對面”環(huán)節(jié)，邀請12位企業(yè)高管、行業(yè)專家組成評審團(tuán)，通過主題陳述、壓力提問、實(shí)踐模擬三大環(huán)節(jié)，全方位考察選手規(guī)劃邏輯與實(shí)戰(zhàn)能力；同步舉辦“職引未來”供需對接沙龍，為學(xué)子搭建與企業(yè)直接溝通的橋梁。
大賽不僅誕生金獎(jiǎng)4名、銀獎(jiǎng)8名、銅獎(jiǎng)12名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)，更通過線上直播、線下觀摩等形式，吸引上萬名師生參與，讓職業(yè)規(guī)劃意識深入校園每個(gè)角落，形成“以賽促學(xué)、以學(xué)促行”的良好氛圍。
用化學(xué)密碼守護(hù)健康：來自化學(xué)與材料學(xué)院的李然，因家人經(jīng)歷立志成為“腫瘤早期篩查研究員”。她在規(guī)劃中詳細(xì)拆解“課程深耕+科研實(shí)踐+產(chǎn)研學(xué)協(xié)同”路徑，分享時(shí)展示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)手冊上，密密麻麻的批注記錄著百余次失敗與優(yōu)化，這份對科研的執(zhí)著與堅(jiān)守，讓評委動容：“青春的力量，在于把熱愛轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的行動”。
讓非遺漢服活在當(dāng)下：設(shè)計(jì)學(xué)院的林曉語以“非遺文創(chuàng)設(shè)計(jì)師”為目標(biāo)，她的規(guī)劃書中藏著動人細(xì)節(jié)——為還原唐代服飾紋樣，連續(xù)一周泡在博物館測量數(shù)據(jù)，膝蓋淤青卻收獲精準(zhǔn)尺寸；將東方平裁工藝與現(xiàn)代3D建模結(jié)合，讓傳統(tǒng)漢服適配當(dāng)代生活場景，用創(chuàng)新詮釋“文化傳承的青春模樣”。
以數(shù)字能力賦能審計(jì)：商學(xué)院的陳宇瞄準(zhǔn)“數(shù)字化審計(jì)師”職業(yè)，通過分析百余條崗位招聘需求，梳理出“專業(yè)證書+數(shù)據(jù)技能+實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的成長路徑。備賽期間，他模擬審計(jì)工作場景反復(fù)打磨陳述邏輯，這份對職業(yè)的敬畏與準(zhǔn)備，讓他在現(xiàn)場斬獲就業(yè)賽道金獎(jiǎng)。
職業(yè)規(guī)劃不是“畢業(yè)前的臨時(shí)任務(wù)”，而是貫穿大學(xué)的系統(tǒng)工程。像參賽選手那樣，多問自己“我是誰、我想做什么、我能做什么”，通過自我剖析與行業(yè)調(diào)研，找到適配的職業(yè)賽道，讓青春不迷茫。
沒有一蹴而就的成功，只有日積月累的沉淀。無論是深耕專業(yè)知識、參與競賽科研，還是積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，每一步腳踏實(shí)地的努力，都是未來職業(yè)道路上的底氣。
職業(yè)道路從非一成不變，要像大賽中運(yùn)用AI技術(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)的選手那樣，保持學(xué)習(xí)熱情，及時(shí)跟進(jìn)行業(yè)趨勢，在實(shí)踐中調(diào)整規(guī)劃，讓理想與現(xiàn)實(shí)同頻共振。
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