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春天春游踏青/清明春假戶外研學(xué)活動(dòng)/校園幼兒園/卡通綠色

+ SPRING OUTING +
踏青研學(xué)活動(dòng)
不負(fù)春日時(shí)光
快樂實(shí)踐 伴我成長(zhǎng)


春日研學(xué) 快樂出發(fā)

三月春日融融,陽光溫柔,萬物生機(jī)勃勃

陽光小學(xué)組織開展春游研學(xué)之旅

學(xué)生們背起小行囊,在老師的陪伴下

走進(jìn)郊野公園這座大自然課堂

他們用腳步丈量春色,用心靈感受自然生機(jī)

在自然實(shí)踐中收獲了課本之外的成長(zhǎng)



開啟春日尋芳之旅

++ SPRING STUDY TOUR ++

01
自然課堂 探秘春天

三月春光正好,陽光小學(xué)的學(xué)生們走出校園,來到郊野自然公園,在老師的陪伴下開啟一場(chǎng)春日研學(xué)之旅。沿著林間小徑,同學(xué)們一路觀察、一路驚喜。走進(jìn)大自然的課堂,用眼睛發(fā)現(xiàn)美好,用心靈感受大自然的生機(jī)。


春游踏青


02
巧手拾趣 收藏春色

午后陽光明媚,同學(xué)們圍坐在草地上,開啟“春日手作”時(shí)光。撿拾花瓣落葉,拼成一幅幅生動(dòng)的貼畫;用枝條編成花環(huán),更有趣的是植物拓印,敲一敲,葉脈的紋路便留在布上,把春天印進(jìn)了作品里,自然之美與童真創(chuàng)意悄然相融。


用腳步丈量春野


學(xué)生們帶著滿滿的收獲踏上歸程,他們用腳步丈量春野,用雙手觸摸自然,更在協(xié)作與觀察中收獲了課本之外的成長(zhǎng)。


走進(jìn)大自然的課堂
++ SPRING OUTING ++
01
用腳步丈量春野

三月春光正好,陽光小學(xué)的學(xué)生們走出校園,來到郊野自然公園,在老師的陪伴下開啟一場(chǎng)春日研學(xué)之旅。沿著林間小徑,同學(xué)們一路觀察、一路驚喜。走進(jìn)大自然的課堂,用眼睛發(fā)現(xiàn)美好,用心靈感受大自然的生機(jī)。


走進(jìn)春天



02
用心靈感受自然

午后陽光明媚,同學(xué)們圍坐在草地上,開啟“春日手作”時(shí)光。撿拾花瓣落葉,拼成一幅幅生動(dòng)的貼畫;用枝條編成花環(huán),更有趣的是植物拓印,敲一敲,葉脈的紋路便留在布上,把春天印進(jìn)了作品里,自然之美與童真創(chuàng)意悄然相融。


春日手作時(shí)光


學(xué)生們帶著滿滿的收獲踏上歸程,他們用腳步丈量春野,用雙手觸摸自然,更在協(xié)作與觀察中收獲了課本之外的成長(zhǎng)。


開啟春日尋芳之旅

++ SPRING STUDY TOUR ++

01
走進(jìn)春天 發(fā)現(xiàn)美好

三月春光正好,陽光小學(xué)的學(xué)生們走出校園,來到郊野自然公園,在老師的陪伴下開啟一場(chǎng)春日研學(xué)之旅。沿著林間小徑,同學(xué)們一路觀察、一路驚喜。走進(jìn)大自然的課堂,用眼睛發(fā)現(xiàn)美好,用心靈感受大自然的生機(jī)。


擁抱自然


02
擁抱自然 快樂成長(zhǎng)

午后陽光明媚,同學(xué)們圍坐在草地上,開啟“春日手作”時(shí)光。撿拾花瓣落葉,拼成一幅幅生動(dòng)的貼畫;用枝條編成花環(huán),更有趣的是植物拓印,敲一敲,葉脈的紋路便留在布上,把春天印進(jìn)了作品里,自然之美與童真創(chuàng)意悄然相融。


在春天里成長(zhǎng)


學(xué)生們帶著滿滿的收獲踏上歸程,他們用腳步丈量春野,用雙手觸摸自然,更在協(xié)作與觀察中收獲了課本之外的成長(zhǎng)。


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