開學(xué)教研活動開展、教育校園、簡約文藝通用、綠色模板

當(dāng)下，教育領(lǐng)域不斷推陳出新，“雙減”政策的深入實施、新課程標(biāo)準(zhǔn)的落地等都是教育界關(guān)注的熱點。提子小學(xué)的教研活動緊跟這些熱點，組織教師們深入學(xué)習(xí)相關(guān)文件和精神。

教研活動中，提子小學(xué)采用了多種研討形式。各學(xué)科組開展了集體備課活動，老師們共同探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價。

一位年輕教師在觀摩了骨干教師的公開課后表示：“通過這次觀摩，我學(xué)到了很多課堂組織和引導(dǎo)的技巧，對我今后的教學(xué)幫助很大。”

教研的最終目的是提升教學(xué)質(zhì)量。提子小學(xué)鼓勵教師們將教研成果應(yīng)用到實際教學(xué)中。數(shù)學(xué)組的老師在學(xué)習(xí)了“項目式學(xué)習(xí)”的理念后，嘗試在課堂中開展相關(guān)實踐。

他們設(shè)計了“校園建筑測量”的項目，讓學(xué)生通過實際測量和計算，掌握數(shù)學(xué)知識和技能。經(jīng)過一段時間的實踐，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯提高，學(xué)習(xí)效果也得到了顯著提升。

提子小學(xué)開學(xué)教研活動的開展，為新學(xué)期的教學(xué)工作注入了新的活力。相信在全體教師的共同努力下，提子小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量將再上新臺階。