重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日愛老敬老教育主題班會(huì)活動(dòng)古風(fēng)黃色模板
重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)承載著
歷史記憶與文化情感的節(jié)日
它既有“登高望遠(yuǎn)”的豪邁
也有“遍插茱萸”的溫情
也有對(duì)親情的珍視。在這個(gè)節(jié)日里
我們不僅能感受到傳統(tǒng)文化的魅力
更能體會(huì)到中華民族尊老愛幼
重視家庭的傳統(tǒng)美德
各班級(jí)精心準(zhǔn)備了重陽(yáng)主題班會(huì)，老師們通過(guò)生動(dòng)的PPT、精彩的視頻，向同學(xué)們講述了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗。從桓景避災(zāi)的傳說(shuō)，到登高、賞菊、佩插茱萸的傳統(tǒng)，再到現(xiàn)代重陽(yáng)節(jié)承載的敬老愛老內(nèi)涵，孩子們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中暢游，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
班會(huì)上，許多同學(xué)分享了家中長(zhǎng)輩的青春故事?！拔业臓敔斣且幻娙恕薄ⅰ拔业耐馄旁?jīng)是紡織廠的女工”——一段段平凡而偉大的人生經(jīng)歷，讓孩子們感受到了歲月的厚重與傳承的力量。當(dāng)聽到一位奶奶如何用微薄的工資撫養(yǎng)五個(gè)子女成才時(shí)，不少孩子眼眶濕潤(rùn)。
班會(huì)尾聲，每個(gè)孩子都收到了一張?zhí)貏e的“孝心承諾卡”，他們?cè)诳ㄆ险J(rèn)真寫下對(duì)長(zhǎng)輩的承諾：“每周幫爺爺奶奶捶背一次”、“每天主動(dòng)做家務(wù)”、“學(xué)會(huì)傾聽不頂嘴”……這些樸實(shí)的承諾，是孩子們對(duì)孝道最真切的理解。
小小的禮堂，此刻成為了愛與歡樂(lè)的海洋。陽(yáng)光小學(xué)文藝小隊(duì)的隊(duì)員們，用他們稚嫩而真誠(chéng)的表演，為老人們獻(xiàn)上了一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的文藝演出。
活動(dòng)前一周，孩子們就在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親手制作了重陽(yáng)節(jié)賀卡和手工藝品。一張張色彩斑斕的卡片，一朵朵精致的皺紋紙菊花，都承載著孩子們純真的祝福。
陽(yáng)光小學(xué)文藝小隊(duì)為老人們準(zhǔn)備了一場(chǎng)簡(jiǎn)短而溫馨的演出。童聲合唱《夕陽(yáng)紅》、手勢(shì)舞《感恩的心》、傳統(tǒng)戲曲選段……每個(gè)節(jié)目都贏得了老人們的陣陣掌聲。當(dāng)歌曲的旋律響起時(shí)，不少老人情不自禁地跟著哼唱起來(lái)，眼中閃著淚光。
表演結(jié)束后，孩子們分組陪伴老人聊天，聽他們講述年輕時(shí)的故事。有的老人拿出珍藏的老照片，講述激情燃燒的歲月；有的老人教孩子們玩他們童年的游戲；還有的老人握著孩子們的手，叮囑他們要好好學(xué)習(xí)。
一老一少，一問(wèn)一答，時(shí)光的故事在傾聽中被重新喚醒。這一刻，孩子們是聽眾，更是傳承者。他們從故事中讀懂了歲月的艱辛與輝煌，而老人們則在稚嫩的臉龐上，看到了自己往昔的影子與未來(lái)的希望。這份陪伴，是送給彼此最珍貴的禮物。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?cè)谌沼浿杏涗浟俗约旱母惺?。四年?jí)的王同學(xué)寫道：“原來(lái)爺爺奶奶有那么多精彩的故事，我要多花時(shí)間陪伴他們?！蔽迥昙?jí)的李同學(xué)表示：“通過(guò)這次活動(dòng)，我真正理解了‘孝’字的含義?！?/p>
學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)出了“孝親敬老，家校同行”的倡議，鼓勵(lì)孩子們將感恩之心轉(zhuǎn)化為日常行動(dòng)。許多家長(zhǎng)反饋，孩子回家后主動(dòng)為長(zhǎng)輩端茶倒水、捶背按摩，變得更加體貼懂事。
陽(yáng)光小學(xué)德育處主任表示：“重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但孝親敬老的教育永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。我們將繼續(xù)把感恩教育融入日常教學(xué)，讓尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德在孩子們心中扎根、生長(zhǎng)?！?/p>
重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)承載著歷史記憶與文化情感的節(jié)日，它既有“登高望遠(yuǎn)”的豪邁，也有“遍插茱萸”的溫情；也有對(duì)親情的珍視。在這個(gè)節(jié)日里，我們不僅能感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更能體會(huì)到中華民族尊老愛幼、重視家庭的傳統(tǒng)美德。
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