越努力越幸運(yùn)

合理的時(shí)間規(guī)劃加合理的休息

如果你才剛開始，你就得不斷摸索，調(diào)整，這時(shí)候的計(jì)劃只是一個(gè)參考，不用太看重執(zhí)行結(jié)果，否則很可能像我一樣因?yàn)樘鄱艞墶?/p>

我認(rèn)為所謂的習(xí)慣就是一種長(zhǎng)期的行為，它已經(jīng)超越一般的行為，不需要我們的大腦為這項(xiàng)行為做過(guò)多的思考，如同我們?cè)缟弦⒀馈?/p>

不試圖將自己的低效歸咎于環(huán)境，這是對(duì)心態(tài)最大的挑戰(zhàn)。

對(duì)比從前想象中的自己，中間的差距就是拖延的代價(jià)

讓我們優(yōu)化思維模式，做一個(gè)思考有條理，表述有邏輯的職場(chǎng)達(dá)人，更好的增加職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力吧。

六分靠考試，四分靠志愿

《時(shí)間簡(jiǎn)史》對(duì)我們這些喜用言語(yǔ)表達(dá)甚于方程表達(dá)的讀者而言是一本里程碑式的佳書。

我們不必為暫時(shí)的不如意而痛苦不休，因?yàn)?amp;quot;這也會(huì)過(guò)去"

每天早晨上班后的第一件事，就是排列好當(dāng)天工作的優(yōu)先序列

管理時(shí)間的3原則：能不能取消它？能不能與別的工作合并？能不能用簡(jiǎn)便的東西代替它？

當(dāng)別人為她們贊嘆叫好，豎起大拇指的時(shí)候，她們卻在內(nèi)心深處為媽媽這個(gè)角色做了差評(píng)師。

那是因?yàn)樗麄儍?nèi)在自己和自己的關(guān)系模型不同，一個(gè)是和自己關(guān)系好，一個(gè)是和自己關(guān)系不好。

“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。這也許是愛(ài)因斯坦關(guān)于人與時(shí)間的又一種表述方式，也是一種深刻的耐人尋味的表述方式?，F(xiàn)在你應(yīng)該有所感悟。

人生感悟：“每個(gè)人都擁有過(guò)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)。”

今年夏天，第一批90后大學(xué)生正式畢業(yè)。才剛?cè)肭?，這群精力滿格的新同事打出的各種意外牌，已經(jīng)給不少摸爬滾打多年的資深職場(chǎng)人來(lái)了一場(chǎng)“震撼教育”。90后員工真的是一群職場(chǎng)小怪獸？如果我們是奧特曼，該如何和小怪獸們和平相職呢？

你對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)和道理，必須是要整合自己的感受來(lái)進(jìn)行的。

請(qǐng)用堅(jiān)定而溫和的態(tài)度去表達(dá)：堅(jiān)定，是讓對(duì)方明白你的觀點(diǎn)和立場(chǎng)；溫和，是不帶敵意的表達(dá)，不讓對(duì)方誤會(huì)你在否定或攻擊他。

盡管誰(shuí)都偶爾會(huì)用被動(dòng)攻擊的方法來(lái)處理生活里的問(wèn)題，有些人來(lái)說(shuō)背后操縱和閃爍其詞已經(jīng)成為一種生活方式。被動(dòng)攻擊型的人往往不容易在辦公環(huán)境和社交場(chǎng)上被發(fā)覺(jué)，因?yàn)樗麄儠?huì)風(fēng)度翩翩的掩飾沸騰的敵意。

我們管理時(shí)間，不是為了成為高效的機(jī)器人。努力、投入時(shí)間精力是很重要，但努力的方向、精力管理、情緒調(diào)節(jié)、長(zhǎng)期相對(duì)平衡的生活更重要。

拒絕和反抗，會(huì)讓人體驗(yàn)到自己和權(quán)威是平等的人。和權(quán)威平等，則是乖孩子所承受不了的體驗(yàn)。

不要把20歲想做的事情，放到30歲再動(dòng)手

我想說(shuō)只要不是停滯不前，就沒(méi)什么好怕，你有你的節(jié)奏，如果一定會(huì)來(lái)，早點(diǎn)晚點(diǎn)沒(méi)有那么重要。

我們需要的僅僅是讓自己變得比當(dāng)下更好，而這已經(jīng)足以見(jiàn)到每天效率上明顯的變化。

不要被外界打亂自己的節(jié)奏，愿你心中帶著愛(ài)和希望，奏響屬于你的樂(lè)章。

我不跟你比短線，我跟你比長(zhǎng)線

請(qǐng)?jiān)囍瑸橛蛻卸杷山?。你的人生，總要自己渡河搖舟。

他們?yōu)楝F(xiàn)狀焦慮，又沒(méi)有毅力決心去改變自己。不曾經(jīng)歷過(guò)真正滄桑，卻還失守了最后一點(diǎn)少年意氣。他們以最普通的身份埋沒(méi)在人群中卻過(guò)著最最煎熬的日子

沒(méi)有體系化的碎片學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)效果無(wú)法保證，而且還浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力